O
fracasso escolar é um fenômeno que se mostra presente em nosso país, esse
fracasso é apontado pelos índices medidos pelo SARESP, ENEM, etc.
A professora nos apresenta algumas
interfaces que devemos dar a devida atenção a fim de melhorarmos a situação
atual em que nos encontramos.
Aluno e o Mundo: Os valores da sociedade capitalista têm entrado em conflito direto com o
valor do conhecimento. Nesta sociedade, o dinheiro tem valor maior que o
conhecimento e os alunos estão diante desta realidade. Talvez não consigamos mudar
o valor que o lucro/dinheiro tem no atual contexto, mas o professor deve prezar
o resgate do valor do conhecimento, como um bem prazeroso e necessário.
Mundo x Escola: O mundo e a sociedade passaram por profundas transformações, entrando em
choque com uma escola retrógrada e estagnada, que ainda mantém padrões de
séculos passados. A escola se apresenta fechada pra este novo mundo, implicando
em dois fatores muito fortes como: o cotidiano escolar ser diferente da vida e
ter uma aprendizagem oclusa, sem significado ou aplicação na vida do aluno. O conteúdo
precisa estar relacionado para o mundo do aluno, para que este reconheça o
valor do conhecimento e valorize-o.
Escola x Aluno: Esta
interface tem relação direta com a metodologia utilizada atualmente.
Professores precisam rever algumas práticas mecânicas, que podem visar o
ensino/aprendizagem, mas esquecem a importância dos valores, do prazer no
conhecimento. Falta diálogo entre professores e alunos, gerando frustração e
incompreensão em ambas as partes. É preciso respeito à diversidade existente
nas escolas, pois assim são evitadas práticas discriminatórias.
Os
professores precisam se ajustar ao perfil cultural dos alunos e compreender a
diversidade.
Temos
que ajustar o processo de ensino ao processo cognitivo do aluno. Devemos
valorizar os alunos, a escola e os professores também devem ser valorizados.
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