Qual é verdadeiramente a função docente?
A prática docente analisada em duas dimensões: o papel de
instruir e por outro lado o de educar.
Essas dimensões estão cada vez mais
presentes em nossa prática diária, porém em muitos casos elas são trabalhadas
separadamente ou apenas uma delas. Para que a função docente aconteça, é
necessário que as duas dimensões sejam trabalhadas em conjunto. Faz-se
necessário um projeto pedagógico que transpasse os limites das disciplinas,
visando também a formação do individuo enquanto cidadão e ser social.
A questão social, de interação do
aluno com a comunidade, com o mundo, deve ser trabalhada juntamente com os
conteúdos das disciplinas a serem ministradas.
A escola é vista como um espaço de
formação completa, sendo assim o professor deve atuar além da aprendizagem dos
conteúdos (História, Geografia, Matemática, etc.), atentar ao aluno o que esse
aprendizado colabora no mundo em que ele vive; o papel do professor vai mais
além, pois também é importante que vise a formação da identidade, da
sociabilidade, da humanidade e transforme esse cidadão em um ser pensante e
ativo na sociedade, que ele seja protagonista.
A escola tem que estar em sintonia com a
sociedade! O professor deve acompanhar essa sintonia e fazer com que ela aconteça
em sua sala de aula com seus alunos. Assim poderemos garantir aos futuros
cidadãos uma formação completa, além do conteúdo, ele estará formado para a
vida social e para a realidade que o mundo nos traz.
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