Vídeo-aula 10: EDH no Brasil

A professora Nazaré Zenaide trabalha conosco o tema da Educação em Direitos Humanos no Brasil.

A história da educação em Direitos humanos no Brasil é parte do processo social, cultural e político da sociedade brasileira. Ela não se restringe apenas quando se institui um plano nacional ou uma legislação, mas ela é parte de uma trajetória de luta da sociedade brasileira.

Educar mentalidades numa história marcada por lutas e conquistas.

Veja o quadro a seguir sobre a história do Brasil:

Brasil Colônia - 1500-1822 (3 séculos - 322 anos) Regime Monarquia
Brasil República  - 1891-2012 (2 séculos)
Oligárquica - 1891 (39 anos)
Populista - 1930 - 1937 (7anos)
Estado Novo - 1937 -1945 (8 anos)
Democracia - 1945 - 1964 (19 anos)
Ditadura Militar 1964 - 1985 (21 anos)
Democracia 1985 - 2012 (27 anos)

Em muitos momentos devido ao regime que foi vivido, era muito difícil de lutar pelos direitos e até hoje isso ainda traz consequência para nós.

Na década de 30 quando todas as lutas por direito a educação, por acesso a educação é um momento importantíssimo. Até hoje estamos em construção para o direito a educação para todos.

Enquanto educadores temos que considerar a educação como aliada para eliminar com qualquer opressão e para formar cidadãos de direitos. É importante que os jovens conheçam a história de nosso país e se conscientize para que entenda e ajude na luta pela democracia.

No Brasil, segundo Gohn (1995) e Fischmann (2009) as lutas em torno do direito à educação atravessaram todo o século XX:

· Entre 1915 e 1917: durante a Primeira República lutas contra o analfabetismo e pela expansão do acesso à educação;

· Entre 1930 e 1945: pela criação de um sistema nacional de educação, com o Manifesto dos Pioneiros em 1931 e a Campanha em Defesa da Escola Pública, 1950.

· Entre 1945 a 1964: autoritarismos e golpes militares, lutas pela educação de base e cultura popular e pela Escola Pública e Gratuita.

· Entre 1964 a 1988: o movimento estudantil e docente resistiram ao golpe, o projeto de reforma privatização do ensino. Lutou-se pelas anistias, eleições diretas e a democratização da sociedade.

Devemos manter a legislação que conquistamos, preservá-las, mas também devemos fazer com que este material chega utilizado na escola. Para que os cidadãos conheçam seus direitos e possa se defender.

Não podemos falar em direitos humanos se não temos uma educação participativa e democrática.