Vídeo-aula 6: O professor e a diversidade cultural na sala de aula

A diversidade cultural é uma manifestação onde é realizado um estudo de várias culturas existentes e suas produções. Representa o direito do povo de manifestar, documentar e preservar sua cultura. Além de manter a cultura viva, é possível compreendê-la e conhecer mais sobre os povos e as diferenças existentes em todo o mundo.

            Segundo Chalmers (2003): Devemos estudar não apenas o que foi consagrado como arte, mas na verdade estudar a diversidade e valorizar novas linguagens. O estudo da diversidade cultural favorece a relação do individuo com o grupo/sociedade e desenvolve o pluralismo.

A diversidade cultural deve ser parte integrante da sala de aula dos alunos, sendo inserida nas aulas e nos conteúdos. É importante trabalhar todos os aspectos, como: lendas, mitos, festividades, etc.

“O estudo das culturas locais recupera o gosto por frequentar a escola, porque dizem respeito direito à identidade dos estudantes.”

As manifestações artísticas comunitárias também desenvolvem a construção do saber do aluno, pois está presente em seu cotidiano e assim fortalece a formação da identidade cultural do estudante.

Para finalizar, segue o Relatório da Comissão Mundial de Cultura e Desenvolvimento - UNESCO (1996):

“O principio básico deverá ser o respeito a todas as culturas cujos valores sejam tolerantes em relação às outras. O respeito vai além da simples tolerância: implica a adoção de uma atitude positiva para com os outros e a satisfação em relação as suas culturas. A paz social é necessária ao desenvolvimento humano e exige que as diferenças entre culturas sejam vistas não como algo estranho, inaceitável ou mesmo detestável, mas como o resultado de diferentes maneiras de coexistência humana que contêm lições e informações valiosas para todos.”