Nesta vídeo-aula
abordamos a prática de projeto e transversalidade no cotidiano escolar. Temos orientação
pelo MEC, nos Parâmetros Curriculares Nacionais sobre os temas transversais que
visam orientar os trabalhos pedagógicos desenvolvidos no Brasil.
Os temas
transversais conforme já vimos em vídeo-aulas anteriores, trabalha situações em
que formam os cidadãos, ou também situações atuais em que o mundo vive hoje.
Nosso foco com o Projeto Político Pedagógico é formar alunos críticos,
pensantes, ativo, autônomo, consciente e ético. Nos temas transversais temos
alguns eixos que nos permitem abordar questões complexas quanto a formação do indivíduo,
são: Meio Ambiente, Pluraridade Cultural, Ética, Saúde, Orientação Sexual e
Temas Locais (para que possamos trabalhar temas mais específicos do local em
que trabalhamos).
A professora
Brigitte Haertel nos trouxe um depoimento de uma diretora que nos transmite a
ideia de que os temas transversais devem estar ligados à realidade dos alunos e
ao ouvir foi possível perceber que realmente se faz necessária essa ideia, já
que de nada vale estudarmos algo que está havendo problema em outro estado e
deixarmos de trabalhar um problema local de nossa região (o que é bem mais
produtivo). Essa diretora trabalhou projetos que estão inteiramente ligados à
Meio ambiente, pluraridade cultural, etc.
As questões de
gênero que são nosso tema central podem ser abordadas por três dos eixos propostos
pelo PCN: Ética, Orientação Sexual e Diversidade Cultural. Qualquer destes
eixos permite uma aproximação muito pertinente; para escolhermos qual desses
eixos focar, devemos verificar a faixa etária, o público alvo a ser trabalhado.
Na respectiva
escola que analisamos anteriormente, houve uma reunião de pais e foi aplicada
uma atividade aos pais, já que os valores também vêm de casa, então os pais são
os primeiros a dar exemplo em casa aos nossos alunos.
A professora nos
diz o quanto é importante estarmos abertos ao diferente, aceitarmos modos novos
de trabalho e aprendizagem; deixarmos de estar acomodados com o de sempre, e
buscarmos novos métodos que sejam eficientes.
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