O sujeito se constitui ao se interagir com o
meio em que vive. Nosso foco, dos professores é de trabalhar, desenvolver esse
sujeito psicológico que são nossos alunos.
Há quatro dimensões que constituem esse
sujeito psicológico, que são: Biológico – que é relacionado ao nosso organismo,
nosso corpo, que tem muita influência em nossas vidas; Afetiva – que está
ligada à construção de valores, sentimentos, emoções, etc. ; Sócio-cultural –
que são influenciadas pela nossa cultura, nossa língua, costumes, etc. ;
Cognitivo – que nada mais é do que nossa inteligência, como nos comportamos,
como resolvemos problemas, etc.
Muitos autores estudam apenas uma dessas
dimensões citadas acima, apesar de não descartarem as demais dimensões. Devemos
considerar todas as limitações das crianças, como por exemplo, uma criança que
tem uma limitação cognitiva influência as demais dimensões.
Devemos considerar o aluno por completo,
considerar todas as dimensões, já que todas são interligadas e influenciam
diretamente no comportamento do aluno, tanto biológico, como cultural,
cognitivo, etc. Temos oscilações no modo de agir em alguns dias por alguma
dificuldade que estamos passando, o aluno também age dessa maneira, então
devemos considerar e perceber o reflexo que tem na construção de valores e
interferirmos positivamente para oferecer o melhor possível aos nossos alunos.
Nenhum comentário:
Postar um comentário