Vídeo-aula 25: Estratégia de Projetos e a Construção da Rede

Nessa vídeo-aula o professor Ricardo Pátaro nos instrui sobre as etapas básicas de   um projeto e como se constrói uma rede.

As etapas são:

·         Escolha de um tema – Esse tema será escolhido pelo professor, coordenação, direção, etc. É sugerido que seja um tema transversal para trabalhar as necessidades atuais (valores, ética, cidadania, pluralidade cultural, etc.)

·         Aproximação ao tema – o professor deve familiarizar os alunos quanto ao tema que será problematizado, estudado, desenvolvido. É um procedimento importante, já que abre-se um leque aos alunos e posteriormente eles irão afunilar esse tema geral.

·         Escolha de uma temática mais específica – após a aproximação ao tema, os alunos tiveram um amplo conhecimento sobre o tema geral, agora irão escolher um tema mais específico a ser trabalhado.

·         Perguntas do projeto – as crianças realizam perguntas sobre as quais gostariam de esclarecer sobre o assunto, sempre com o professor atuando como mediador.

·         Planejamento docente – é uma etapa onde a rede se preenche com os conteúdos que o professor irá escolher quais conteúdos devem ser trabalhados ao longo do desenvolvimento.

·         Busca de respostas – Essa etapa é a final, onde o objetivo que buscávamos deve ser alcançado, as respostas que precisavam ser encontradas devem ter sido alcançadas.

É válido evidenciar que o projeto pode haver alterações, já que pode ocorrer de visarmos um determinado tema e dentro deste tema específico surgir novas dúvidas e perguntas, tornando-o mais amplo, sujeito a se tornar mais eficaz ou até mesmo ocorrer possíveis falhas.